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"教育書刊" 分類下的詞條該分類下有11個詞條創建該分類下的詞條

《青年教師學報》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:50
標簽: 《青年教師學報》

摘要:《青年教師學報》《青年教師學報》,是一本面向大學、高中、初中、小學青年教師,在讀博士、碩士、大學本科生,特別是為中小學青年教師提供展示教育教學學術研究成果的平臺、獲取教育、教學學術信息的窗口,交流教育教學經驗的領地,是推動青年教師不斷提高教育教學水平,提高科研學術能力水平,盡快成為明(名)師的益友、助推器和加速器。 期刊簡介《青年教師學報》128頁,雙月刊,單月5日出版。設“理論縱橫”、“研究報告”、“學科領域”、“治學方略”、“教學藝術”、“教學反思”、“教育心理”、“教師發展”、“課例評析[閱讀全文:]

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《青年教師》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:50
標簽: 《青年教師》

摘要:《青年教師》零距離貼近教師生活,體驗教師生活百味。下設子欄:“智慧辭典”“讀書”“環球”“自由談”“家教”“教育故事”“大家”“百味”,呈現教師生活百態。研究教育的藝術及方法,探討藝術為師之道。作為班主任及校長對班級及學校管理方面的經驗之談。探討新課程背景下教育科研的理念和方法。展示鄉村教師的一些教育感受及成長歷程。走近課堂生活,采集名師們的課堂教學經驗。下設子欄:“學科縱橫”、“探索”、“名師課堂”、“課改專線”、“經典課例”,是教師發表作品的園地。 期刊簡介 《青年教師》《青年教師》[閱讀全文:]

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《科學教育》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:49
標簽: 《科學教育》

摘要:《科學教育》《科學教育》創刊,是一件值得慶賀的事情。十年來,期刊前身《生物學文摘》為各地生物教師提供了多方面的信息資料服務,受到了普遍歡迎。今天,在上海改革開放的大好形勢下,在市新聞出版局的關心、支持下,利用我院理科多學科的優勢,將《生物學文摘》改刊為《科學教育》。 期刊信息 《科學教育》雜志是國家教育部主管、華東師范大學主辦的綜合性教育類知名刊物,創刊至今已10年。期刊在課程改革、教改縱橫、科學論壇、備課筆談、教學爭鳴、模式研究、素質教育、教研動態、教育評價、考試研究、面向21世紀等各欄目[閱讀全文:]

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《班主任》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:49
標簽: 《班主任》

摘要:《班主任》雜志頒獎現場《班主任》雜志創刊于1985年,是班主任工作的最好助手,學校德育工作的得力參謀,反映班主任的心聲,傳播班主任工作理論和經驗。竭誠為廣大班主任和德育工作者服務是我們一貫的宗旨。已成為全國廣大班主任的心靈家園、專業讀本和培訓教材。《班主任》是教育學方面的專著,旨在為廣大現實中的班主任樹立模式典范。理論與實踐在這里統一,教學方法與教育學理論的精彩講述,教師心聲的流露,學生心理的剖析,家長眼中的教師形象,盡在本刊,一覽無遺。 內容簡介 《班主任》刊  名:班主任刊  期:月[閱讀全文:]

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《兒童自我保護手冊》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:48
標簽: 《兒童自我保護手冊》

摘要:《兒童自我保護手冊》《兒童自我保護手冊》 作者:金海豚 出版社:中國人口出版社 書號:7800798615 出版日期:2003年11月 所屬分類:孕產婦/育兒>兒童疾病防治 內容簡介 本書的重點,主要在一般兒童疾病的部分。其中所有的資料,都是以易懂的簡單術語說明。它以清楚,合理的方式引導父母們該怎樣做,并提供了足夠清晰的,現代化的醫療知識。 相關詞條 醫療知識、疾病 參考資料 http://www.china-pub.com/672849[閱讀全文:]

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《做人與做事》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:48
標簽: 《做人與做事》

摘要:《做人與做事》這是一本由孩子和爸爸媽媽一起看的書,書中談論的是孩子和爸爸媽媽共同的話題———做人和做事。新世紀需要高素質的接班人,“成才先立德”,做人是立身之本,良好的品德才是成才的基礎。作為未來希望的青少年,應早早明白做人的正確道理,從小做起,《做人與做事》給孩子和家長提供了行為的摹本。它告訴孩子和家長,面對成功與失敗要有好心態;要從小養成有責任心的習慣;讓孩子懂得知難而進的道理,讓孩子學會在困難中微笑;文明禮貌是做人的起碼行為規范. 基本資料 《做人與做事》 作者:盧勤出版社:接力[閱讀全文:]

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《中國現代教育裝備》
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:48
標簽: 《中國現代教育裝備》

摘要:《中國現代教育裝備》《中國現代教育裝備》雜志作為中國國教育裝備領域綜合性媒體,內容豐富,涉及面廣,信息量大,是各級教育工作者不可或缺的實用手冊。雜志內容既涉及當前教育熱點的方方面面,如新聞視野、現代教育技術、遠程教育等,也從廣度和深度上提供資訊和信息,如業界分析、產品檢測、嘉賓會客室等,既反映高教、普教教育裝備的現狀與發展方向,又關注成教、職教等其它方面的發展與動態;既能全面而詳實地反映當前教育技術的發展水平,又能交流各種經驗體會;既提供豐富全面的新產品、新技術信息和教育解決方案,又發布推廣國內[閱讀全文:]

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今日美國中學
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:47
標簽: 今日美國中學

摘要:《今日美國中學》(TheAmericanHighSchoolToday,1959),由美利堅合眾國出版社出版。中譯本合訂于《科南特教育論著選》中,1988年人民教育出版社出版,陳友主譯,作為《外國教育名著叢書》之一,共127頁,9.6萬千字。《今日美國中學》,即有名的“科南特報告”,是科南特幾年來深入調查研究的成果總結。本書圍繞著美國中等教育制度和中學課程改革等問題。 簡介 科南特是美國五六十年代教育改革的主要倡導人之一。他以科學家和外交家的閱歷,敏銳地看到第二次世界大戰后國際國內政治和科技[閱讀全文:]

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教育的語言
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:47
標簽: 教育的語言

摘要:《教育的語言》一書是謝弗勒根據他過去幾年的教育哲學講座整理而成的。作者在導言中說,本書是一種教育哲學方面的嘗試。該書已對《哲學和教育》作了補充性和系統化的研究。《教育的語言》(The Language of Education,1960年),由美國查理斯·托馬斯出版公司出版,1960年第一次印刷,1962年第二次印刷。全書113頁。 內容簡介《教育的語言》全書共5章,邏輯上可分為兩大部分,第一部分(1~3章)分析教育研究中常用的三種陳述形式的邏輯力量,分別為“教育的定義”、“教育的口號”和“教[閱讀全文:]

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教育的經濟價值
詞條創建者:twlk創建時間:01-27 15:47
標簽: 教育的經濟價值

摘要:《教育的經濟價值》 《教育的經濟價值》(The Economic Value of Education,1964年),全書譯成中文約6萬字,124頁。本書的論點是:人們自我投資以增加生產能力與消費能力,而學校教育乃是這種人力資本的最大投資。本書的結構是:作者序;第一章“教育的經濟成分”;第二章“教育費用”;第三章“教育的經濟價值”;第四章“有待商榷的問題”。 產生背景 教育經濟學乃是一個新興的科學領域。作者在1956—1957年,對這個領域的研究興趣日益濃厚。當時使他感到迷惑不解的是,他用[閱讀全文:]

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